Карточка решения - 1. С: Школьное питание. Программа поддерживает многопользовательскую работу в локальной сети или через Интернет, в том числе и через веб- браузеры. Программа адресована: диетсестре,бухгалтеру,кладовщику,заведующему производством столовой.

Калькулятор (технолог, диетсестра) в программе рассчитывает закладку продуктов, распечатывает меню- требование, меню для потребителей, вкладные листы бракеражных журналов, а в конце периода – накопительную ведомость по расходу продуктов. Кладовщик получает от программы остатки продуктов, рассчитывает заказ поставщику, ведет работы по складскому учету: приход, расход, инвентаризацию и т. Бухгалтер получает из программы все регистры бухгалтерского учета продуктов и загружает в свою информационную базу приходные и расходные документы. Для повара распечатываются производственное задание и технологические карты блюд. Работать с программой может один специалист или группа специалистов, в которой каждому предоставляются свойственные конкретной роли средства учета (диетсестра, кладовщик, бухгалтер).

Калькуляция блюд - Профессиональная программа для ресторанов, кафе, столовых и других предприятий общественного питания. В ДАННОЙ ТЕМЕ ПУБЛИКУЮТСЯ ТОЛЬКО ССЫЛКИ НА ОТРАСЛЕВЫЕ КОНФИГУРАЦИИ ДЛЯ РОССИИ! ВСЕ ПРОСЬБЫ ВЫЛОЖИТЬ .

Использование типовых меню и других традиционных элементов системы коллективного питания дает возможность сократить трудозатраты при оформлении документов, положенных по санитарным правилам и бухгалтерским инструкциям до нескольких минут в день. Программа Для Восстановления Поврежденных Видео Файлов Avi. Для быстрой загрузки начальных данных используется серия электронных сборников рецептур и меню в формате «Рецептурник». Используемые в программе бланки первичных документов соответствуют действующему законодательству Российской Федерации, детализированном в официальных регламентах: санитарным правилам, инструкции по бюджетному учету, правилам оказания услуг общественного питания, альбомы форм первичной документации и др.

Вернемся в школьные и студенческие годы нашего типового. Rabota) — 140 вакансий Delphi против 1781 программист 1С, 900 на C# и 70 на VB. Вышло обновление для программного продукта 1С:Школьный буфет.ПРОФ с. Новости законодательства, бухгалтерский и налоговый учет, учет основных средств, МСФО, анализ бухгалтерской информации, предоставление .

Система технической поддержки предусматривает автоматическое обновление с интернет- сайта. Используемые в программе алгоритмы расчетов по узкоспециальным процедурам (нетто/брутто, проба, нутриентный состав, натуральные нормы потребления и т. В результате использование программы «1. С: Школьное питание» позволит качественно вести документацию по коллективному детскому питанию и практической диетологии сотрудникам образовательной организации.

РЕШАЕМЫЕ ЗАДАЧИВедение картотеки блюд, номенклатуры продуктов, типовых цикличных меню по всем категориям питающихся. Предусмотрено начальное наполнение, загрузка из внешних источников и корректура сведений самим пользователем. Составление меню, расчет расхода продуктов по нормам закладки, распечатка меню- требования, меню для потребителей, вкладных листов бракеражных журналов. Складской учет продуктов по количеству и сумме, с единицами измерения. Складов может быть несколько. Учет продуктов можно вести раздельно по партиям, для каждой партии ведется: срок годности, сведения о происхождении (сертификаты), наименование, производитель. Расчет заказа продуктов поставщику с учетом потребности на следующие дни и имеющихся остатков.

Ведение показателей пищевой ценности (нутриентов) продуктов, блюд, меню и рационов. Предусмотрена загрузка из внешних источников. Ведение норм потребления по всем обеспечиваемым категориями питающихся.

Предусмотрены нормы по стоимости, натуральному потреблению (продуктовым группам), нутриентному составу. Сравнение показателей фактического рациона с нормами и выведение отклонений от норм выполняется в диетологической накопительной ведомости и сводке по рациону. Автоматическое формирование итоговых документов за период. Для диетологического контроля формируются: накопительная ведомость по продуктовым группам (ведомость анализа рациона) и сводка по пищевой ценности рациона (калорийность, белки, жиры, углеводы, витамины, минералы). Состав контролируемых параметров указывается (настраивается) в зависимости от требований конкретного договора. В программе «1. С: Школьное питание» реализованы обычаи и алгоритмы, общепринятые для технологических расчетов в сфере общественного питания в России и других странах бывшего СССР.

СТАНДАРТНЫЕ БЛАНКИБольшинство оформляемых в «1. С: Школьное питание» документов распечатывается в формате официально утвержденных бланков (Министерства финансов РФ, Госкомстата), рекомендованных ГОСТами или с учетом официальных требований (например, требований к меню).

Использование некоторых типовых бланков (меню- требование, накладная, инвентаризационная опись и др.) является обязательным для большинства бюджетных учреждений. Другие формы первичной документации (технологические карты, типовое меню, листы бракеражного журнала и др.), имея статус рекомендованных форм, на практике также являются обязательными. Использование в «1. С: Школьное питание» стандартных бланков первичной учетной документации позволяет снизить остроту общения с внешними контрольными органами. Стандартизация документооборота полезна также и самой образовательной организации (или ее подрядчиком питания) для упорядоченности. Стандартные бланки применяются в программе во всех случаях, когда это возможно.

С: Образование 4. Школа 2. 0. Электронные образовательные комплексы из года в год становятся все популярнее и в этом нет ничего странного: они позволяют донести до школьников информацию в наглядной и интересной форме, а, значит, помогают учиться с удовольствием!

Мы готовы предложить вам целую систему программ, предназначенных для организации и поддержки учебного процесса – «1. С: Образование 4.

Школа 2. 0». Школа 2. ЦОР), включая. - ресурсы Единой коллекции ЦОР (school- collection. Минобрнауки России. С: Образование 4. Дом» (выпускаются в сериях «1.

С: Школа», «1. С: Лаборатория»,  «1. С: Высшая школа»); обеспечивает поддержку различных видов учебной деятельности как в классе, так и дома; предполагает возможность настройки на различные уровни оснащения компьютерной техникой и формы организации образовательных учреждений; использует открытые стандарты хранения, описания и передачи ресурсов; обеспечивает синхронизацию данных с программным комплексом «1.

С: Управление школой»; работает с различными веб- браузерами под управлением Windows и GNU/Linux. Функциональные возможности системы: формирование локальной коллекции ЦОР и организация содержательной работы с ней; назначение учащимся групповых и индивидуальных заданий, в том числе формирование индивидуальных образовательных траекторий; контроль и самоконтроль учебной деятельности пользователей; организация общения внутри группы в реальном времени (чат) и обмен почтовыми сообщениями; редактирование учебных материалов; осуществление импорта/экспорта ЦОР; управление списком пользователей (учителей и учащихся), составом и перечнем учебных групп (классов); ведение статистики успеваемости; использование учебных материалов выпускаемых образовательных комплексов на платформе «1.

С: Образование 4. Дом» в сетевом режиме; выгрузка из журнала Системы задания для последующего выполнения вне класса с помощью платформы «1.

С: Образование 4. Дом», поставляемой вместе с образовательными комплексами; загрузка в Систему подробных результатов выполнения заданий и автоматическое оценивание их по тем же принципам, что и для задания, выполненного внутри Системы; отслеживание состояния работы учащихся в реальном времени.

В комплект включена «Среда разработки ЦОР», с помощью которой пользователи могут самостоятельно создавать вопросы и тесты на их основе, создавать описания медиаобъектов и рубрикаторы. Это позволяет разрабатывать новые ЦОР и наборы ЦОР.

Школа 2. 0», «Обновление данных образовательных комплексов», «Среда разработки ЦОР», руководства пользователей системы «1. С: Образование 4. Школа 2. 0» и «Среды разработки ЦОР». Дом», которые могут быть использованы как один из источников учебных материалов для системы «1.

С: Образование 4. Школа 2. 0»: 1. С: Школа. Тесты. 1С: Школа.

Культура и социальные отношения. С: Школа. Политика и экономические отношения. С: Школа. XX век 1. С: Школа. С конца XVIII по 9.

XIX века. 1С: Школа. С середины XVI до конца XVIII века. С: Школа. С древнейших времен до начала XVI века. С: Школа. Математический анализ. С: Высшая школа. Линейная алгебра и аналитическая геометрия Условия и порядок предоставления обновлений пользователям предыдущей версии системы С 1. С: Образование 4.

Школа 2. 0» предоставляется бесплатное обновление в электронном виде. Для получения обновления необходимо зарегистрировать продукт «1. С: Образование 4. Школа 2. 0» на сайте http: //online. Регистрация ПО» > «Деловой софт». После подтверждения регистрации обновления для различных компонент системы (в совокупности обновляющих продукт «1. С: Образование 4.

Школа 2. 0» до «1. С: Образование 4. Школа 2. 0») можно скачать в разделе «Софт для дома и офиса» > «Обновления».

Pascal — Lurkmore. Эта статья о языке программирования; об учёном, в честь которого он назван см. Блез Паскаль«Всех, кого ты не спроси. Программируют на Си. Но, позже ВНЕЗАПНО обнаружилось, что сей учебный язык может быть пригоден для написания реальных программ и даже игор (от чего Algol, утратив свою необходимость постепенно загнулся). Когда- то имел весьма солидную популярность, но сейчас ее полностью потерял, сохранившись в основном в виде Delphi для учебных и академических целей.

Язык невозбранно привлекает возможностью писать почти как на обычном английском языке, а не ломать голову и пальцы о ++i + ++i, эзотерику истинности выражений (1/3 == 0) и (- 1 > (unsigned int) 1) и прочих извращенных приёмов, принятых в C- подобных языках. Это Free Pascal? Компания «Borland» была основана в начале 8.

Филиппом Канном. А первым компилятором, который они сделали, был «Turbo Pascal». Вернее не сделали, они купили некого Андреса Хайлсберга, который до этого понаписал свою реализацию под названием Blue Label Pascal, чуть допилили, упаковали, PROFIT! Позднее, в Turbo Pascal были нагло украдены невозбранно позаимствованы из Mac Pascal такие расширения, которые позволяли его признать языком объектно- ориентированного и даже системного программирования, наряду с параллельно развивающимся языком С и C++ (например, передача нетипизированных указателей в функцию, свободное приведение типов, модификатор «absolute», директива «interrupt», ассемблерные вставки и пр).

Да- да, анон, это невероятно, но факт, Object Pascal был создан именно в недрах Apple и занимал там примерно ту же нишу, которую сейчас занимает Objective C. Однако, несмотря на популярность, Turbo Pascal не суждено было стать языком системного программирования. На Маках, как известно, он вплоть до 9. Photoshop 1. 0), однако впоследствии был почти полностью выпилен и заменен С++ (примерно в седьмой редакции Mac OS). Кодер мог запускать свою программу непосредственно из среды разработки — это было первое пришествие RAD. Была также возможность компилировать программы в ОЗУ и исполнять (и, главное, отлаживать) их оттуда, а не с диска (в те годы многие пользователи загружались с дискет (НГМД), и подобная отладка через «память» заметно увеличивала скорость работы, компиляция и запуск занимали секунды, а не минуты).

Правда, придумано это было не впервые, ибо отладчиком кода в памяти невозбранно пользовались ещё на ТХ- 0 и PDP- 1, когда для них были только Ассемблер, Фортран и Лисп, и не было никаких дискет. Одни перфоленты, да. Но главное не в этом, там отладчик не был отдельным приложением, как тот же FLIT для упомянутого ТХ- 0, поэтому тут у Borland win. Сохраняя изрядное влияние UCSD- Pascal и все введённые в ранних версиях низкоуровневые плюшки, в основе своей она окончательно перешла на разработанный в Apple Object Pascal, чем и послужила его широчайшей популяризации.

Тот факт, что под названием Pascal в настоящее время понимается именно Object Pascal, и именно на нём основывается общепринятый стандарт языка — заслуга в первую очередь Borland и Turbo. Pascal, ибо за давностью лет все уже давно забыли, кто же изначально этот Object Pascal создал. Но те, кому доставляла лишь алгоритмическая часть их задач (то есть школота), а не новомодные понты Turbo Vision (смысл которых они понять не могли в силу слишком юного возраста), как только могли, старались продолжать пользоваться версией 5. Даже не смотря на тру. Ъ- защищенный режим, появившийся в BP 7. Форточки 3. 1. 1 там же. Версия 7. 0 получила также IDE под Win.

Виндус посредством функции Winmain и предложив объектный подход в создании приложений. Первым склеил ласты Пролог, потом Филю замучила совесть — выпилил Бейсик (просуществовал до трубо- паскаля 4.

EXE, компилятор). Turbo C — представлял собой, на то время, вполне вменяемый скоростной компилятор (в отличие от мелкомягких поделок), но получив в нагрузку два плюса и Трубо Вижен (TV) — потихоньку скурвился. На самом деле Borland C++ невозбранно имел развитие и в Windows 3. OWL, просто все, кто его знал, уже уехали в Лондон), и потом заново выкуклился в весьма популярной в отдельных кругах серии Borland C++ Builder (есть мнение, что лучше бы и не выкукливался), в результате чего на плюсах тоже можно стало кодить мышкой, как в Delphi. Количество быдлокодеров сильно возросло, отправив плюсы в быдлокодерские языки. Правда до тру оптимизации руки у борманов уже так и не дошли, а потом команда и вовсе ушла пилить бюджет, выделенный Бени Гейком под свой мерзкий .

NET, гибрид идей визуалбейсика, Delphi и Java в одном лице. Алсо, Borland Builder до сих пор не поддерживает стандарт С++9. А пока в середине 9. RAD для объектного Pascal- диалекта, спёртого ими у яблока, под ОС Windows — Object Pascal. Тем самым она стала раскручивать продукт под названием «Delphi», и, надо сказать, настолько преуспела, что Бени Гейц впоследствии выкупил команду гениальных разработчиков вместе с их домиками на колесах, чуть более, чем целиком и насовсем.