Круглый стол «Мы за здоровый образ жизни»Байдильдинова Гульзия Толеуовнаучитель русского языка и литературысредняя школа ! Просим Вас анонимно ответить на вопросы, изложенные в анкете.

Просьба быть искренними и правдивыми. Подчеркните вариант ответа, который совпадает с Вашим мнением или впишите свой ответ на вопрос. Что Вы делаете, чтобы сохранить здоровье? Возможно несколько вариантов ответа. А) занимаюсь спортом, посещаю спортивные секции, ДЮСШ, Б) соблюдаю режим дня, В) полноценно питаюсь, Г )отказываюсь от вредных привычек, Д) соблюдаю санитарно- гигиенические нормы, Е) не делаю ничего, у меня и так все нормально,Ж) другое. Употребляете ли Вы алкоголь?

Буклет можно использовать в ходе проведения мероприятий, посвященных пропаганде здорового образа жизни среди школьников. Предлагаем Вашему вниманию буклеты, памятки, листовки, плакаты.

А) ни разу не пробовал(а),            Б) один раз пробовал(а),            В) изредка,             Г) часто,                Д) постоянно. Употребляете ли Вы наркотики или токсические вещества? А) ни разу не пробовал(а),            Б) один раз пробовал(а),            В) изредка,             Г) часто,                Д) постоянно. Употребляете ли Вы табак (Курите сигареты и т. Каковы основные причины курения, употребления алкоголя или наркотиков, если Вы что- то употребляли?

Здоровый образ жизни- информационные материалы для центров здоровья,кабинетов. Листовки, буклеты. Скачать Что мы знаем о табаке.pdf . Брошюра "Здоровый образ жизни, как основа профилактики простудных заболеваний" · Брошюра. Лифлет "Контроль за питанием на работе".

А) из любопытства, стремления к новым ощущениям, Б) за компанию, В) под давлением сверстников, Г) получаю от этого удовольствие, Д) чтобы казаться уверенным, Е) чтобы казаться взрослым, Ж) способ «убить» время, З) под влиянием рекламы,И) чтобы снять напряжение от жизненных трудностей, семейных проблем. Здравствуйте дорогие ребята ! Я говорю вам « здравствуйте, а, значит , я желаю вам здоровья. Задумывались ли вы когда – нибудь над тем, почему в приветствии людей заложено пожелание здоровья? Наверное потому , что здоровья для человека – самая главная ценность. Береги здоровье смолоду, - этого лозунга должны придерживаться все молодые люди с самого детства.

Без неговы не сможете воплотить в жизнь свои мечты, не сможете отдать свои силы на преодоление жизненных задач, не сможете полностью реализоваться в современном мире. И в связи с этим девизом нашей встречи мы взяли слова: « Мы за здоровый образ жизни!» Вся наша жизнь это территория здоровья. Однако в жизни молодого человека нередко появляются враги. Есть у нас враги « внешние»: войны, эпидемии, стихийные бедствия. Ежегодно они уносят жизни тыcячи людей.

Но есть у нас и гораздо более страшные «внутренние» - это курение и пьянство, наркомания и токсикомания, а с ними на человека обрушиваются СПИД, уголовные преступления, проституция. И о « внутренних « врагах мы сегодня поговорим на нашей встрече и определим каждый для себя, чтобы их было рядом с вами как можно меньше. Теперь разрешите представить вам гостей нашего круглого стола: Главный врач сельской амбулатории: Участковый инспектор: Учитель биологии.

Учитель химии. Участниками являются ребята со школ нашего района: Уважаемые друзья, мы призываем вас к откровению, открытости, нам очень важно ваше мнение о данной проблеме. Вначале нашего разговора хотелось бы узнать, что, по – вашему, входит в понятие « эдоровый образ жизни»( заслушиваются мнения команд)3. Инструкция Окрашивания Волос Иноа. Мы представляем вашему вниманию видеосюжет, с героями которого, возможно, вы встречаетесь каждый день.( Показ видеосюжета)Пожалуйста, команды прокомментируйте действия этих подростков.

Как вы думаете , что натолкнуло их взять в руки сигарету, распивать спиртные напитки прямо на территории спортплощадки школы. Как вы представляете будущее этих юношей?( Заслушиваются мнения команд) А теперь разрешите дать слово нашему главному врачу: «Какой совет Вы можете дать подросткам?»4. Послушайте древнюю притчу о мудреце( звучит аудиозапись)Притча о табаке. В далеком прошлом, когда табак только что был завезен в Армению из дальних стран, у подножия Арарата жил один старец, добрый и мудрый. Он сразу невзлюбил это одурманивающее растение и убеждал людей не использовать его. Однажды старец увидел, что вокруг чужеземных купцов, разложивших свой товар, собралась огромная толпа. Купцы кричали: «Божественный лист, божественный лист!

В нем средство от всех болезней!» Подошел мудрый старец и сказал: - Этот божественный лист приносит людям и другую пользу: к курящему в дом не войдет вор, его не укусит собака, он никогда не состарится. Купцы с радостью посмотрели на него. И мудрец пояснил: - Вор не войдет в дом курящего потому, что тот всю ночь будет кашлять, а вор не любит входить в дом бодрствующего человека. Через несколько лет курения человек ослабеет, и будет ходить с палкой. А какая собака укусит человека, если он с палкой. И, наконец, он не состарится, ибо умрет в молодости!

Сегодня к нам в гости пришли ученики 6 класса. У каждого из ребят в семье были проблемы, связанные с курением и алкоголем . Томирис расскажет нам о том, как она заставила бросить курить своего отца , курившего 3. Постепенно табак стал Европе, России , дошел до нас.

В среднем в мире курят 5. К 2. 02. 0 году от курения погибнут около 1. Таковы жестокие прогнозы на сегодняшний день. Законодательные органы Республики Казахстан рассматривают новый проект о запрещении продажи табачных изделий после 2.

Здоровый образ жизни школьника - Hint. Fox. В последние годы отмечается стойкая тенденция к ухудшению показателей здоровья людей. Здоровье, по определению Всемирной организации здравоохранения, - это «состояние полного физического, духовного и социального благополучия». В мирное время Россия переживает демографическую трагедию: идет вымирание русского и ряды других народов России. В этой ситуации особенно катастрофично состояние здоровья детей, подростков и молодежи. Поистине страшные цифры выдает нам бесстрастная статистика. По данным Минздрава, только 5% выпускников школ сегодня являются практически здоровыми, 5.

Идет деградация молодых поколений. Нас очень волнует здоровье школьников, стремительное его падение от класса к классу. Мы же считаем, что сохранить здоровье можно только в том случае, если знать, что это такое. Именно поэтому мы решили разработать серию буклетов о здоровом образе жизни школьника. Проект направлен на сохранение и укрепления здоровья школьника.

Цель проекта: пропаганда здорового образа жизни школьника как средство сохранения и укрепления здоровья детей. Задачи: постоянно изучать состояние здоровья детей школьного возраста; изучить проблему здорового образа жизни школьника; изучить представление о ЗОЖ в специальной литературе; определить основные направления пропаганды ЗОЖ школьника; разработать буклеты серии «ЗОЖ школьника» для 1- 4, 5- 8, 9- 1. Буклет - листовое издание (брошюра, книжечка), напечатанное с двух сторон листа и сфальцованное любым способом в два или более сгибов. В виде буклета выпускаются, как правило, путеводители, справочно- информационные и рекламные издания». Б. Ленский. Число больных учеников почти в 3 раза превышает число здоровых.

Число заболевших и заболеваний с каждым годом возрастает, соответственно число здоровых учеников уменьшается. На 2. 00. 5 год в нашей школе среди начальных классов были выявлены различные заболевания.

Самая распространенная проблема - это заболевания органов дыхания. Только 3. 0% из 1.

Число больных 8. 0 человек. Если в начальных классах число здоровых учеников составляло 3. Самыми распространенными заболеваниями среди учеников 5- 7 классов являются болезни желудочно- кишечного тракта (ЖКТ) - 2. Число больных- 2. Всего больных - 2. Остро встала проблема с опорно- двигательной системой.

Учеников с болезнями ОДС - 2. Всего больных 2. 03 человека, здоровых - 4. Число заболевших повысилось до 2. На первом месте среди заболеваний этого звена находятся болезни органов зрения. Это составляет 2. Всего больных - 2. Итак, от класса к классу ухудшается здоровье учащихся нашей школы.

Мы не можем ни изменить наследственность, ни повлиять на здравоохранение, от нас мало зависит окружающая среда. Но способствовать формированию и соблюдению здорового образа жизни мы можем.

По данным Института гигиены от образа жизни человека зависит 5. И если мы хотя бы немного изменим представление ученика о полезном образе жизни, мы будем способствовать сохранению и укреплению его здоровья.

Таким образом, из проведенного опроса, мы видим, что семья – главная ценность. Здоровье стоит на 2- ом месте.

Это значит, что старшеклассники уже понимают ценность здоровья, возможно потому, что все чаще сталкиваются с болезнями. Рейтинг ценностей. Семья Здоровье Друзья Любовь Работа Деньги. Учащимся 8 - 1. 1 классов было также задано 2 вопроса: 1.

Что такое ЗОЖ? 2. Ведешь ли ты здоровый образ жизни? Обработав анкеты старшеклассников, проанализировав результаты анкетирования, мы выяснили, что они знают о здоровом образе жизни. На вопрос «Что такое ЗОЖ?» было получено огромное количество различных ответов, но мы выделили четыре ведущих результата.

Ученики решили, что занятие спортом есть самый главный составляющий компонент здорового образа жизни (так ответило 4. Вариант ответа «правильное питание» дали 4 человека, и столько же попробовали соблюдать режим дня.

Остальными 3. 6 учениками были предложены совершено разные единичные варианты ответов. Что такое ЗОЖ? Занятия спортом Отказ от вредных привычек Правильное питание Соблюдение режима дня Другие ответы(разные)3. Можно сделать вывод, что старшеклассники не имеют целостной картины представления о ЗОЖ. Оказалось, что почти половина учащихся старших классов ведут здоровый образ жизни – это 4. Оставшиеся 7 человек дали разные ответы. Ведешь ли ты здоровый образ жизни?

Да Нет Прочие ответы Воздержались. Среди воздержавшихся от ответа (2. Что такое здоровый образ жизни?

Это одна из центральных категорий социальной гигиены, отражающая наиболее типичные способы оптимально- гармонической, биологически и социально активной жизнедеятельности человека. Неразрывно связанный с природными и социальными условиями, здоровый образ жизни показывает, в каких формах реализует человек свои способности в области труда, потребления, общения, быта, каких ориентаций он придерживается в духовной жизни, как проводит отдых и т. Как видно, понятие это весьма емкое и по сути - это способ и манера человека организовывать свою жизнь.