Разработка урока по теме . Формулы тригонометрии. Разделы: Математика, Конкурс «Презентация к уроку»Загрузить презентацию (2,6 МБ). Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации.

Презентация по алгебре на тему Четные и нечетные функции. Применение интерактивных моделей и динамических презентаций. На этапе актуализации знаний рассказ о применении тригонометрии в жизни. Тригонометрия была вызвана к жизни необходимостью производить измерения углов. Первыми шагами. Просмотр содержимого презентации.

Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Мы с вами. хорошо поработали над данной темой, изучили. Я уверена, что. сегодня покажите хорошие и отличные знания. Формулы. тригонометрии”.

Проверка знаний в форме смотра знаний. Девиз  урока: (Слайд 3)“Не бойтесь формул! Учитесь владеть этим инструментом Человеческого гения! В формулах заключено величие и могущество. Человеческого разума..”Марков А. А Слово “тригонометрия” известно с давних.

Скачать: разработка урока + презентация в 10 классе по теме тригонометрия в окружающем. Тригонометрия в окружающем мире и жизни человека». Повторить и закрепить основные свойства тригонометрических функций и . Графики тригонометрических функций. Графики тригонометрических функций. Графики тригонометрических функций. Тригонометрия в окружающем нас мире и в жизни человека. Далее Эйлер установил связь тригонометрических функций с . Разделы: Математика, Конкурс «Презентация к уроку». Проверка знания свойств тригонометрических функций, умения применять их при выполнении . Цель: формирование алгоритма вычислений значений тригонометрических выражений, в которых участвуют обратные тригонометрические функции и .

Само название “тригонометрия”. Одним из основоположников тригонометрии. Гиппарх. живший во 2 веке до нашей эры. Гиппарх (Hipparchos).

Наш урок состоит из двух частей. В первой части. нашей работы вы покажите знания основного.

Вам будут. предложены устные упражнения и 8 индивидуальных. Во второй части урока вам будут. Учет ваших устных ответов будут вести мои. В. конце урока мы оценим устную работу каждого. Этот результат повлияет на общий итог. Итак, начинаем. Я желаю вам успеха и удачи. Первая часть урока.

Дайте определение синуса. Определение косинуса.

Какая функция называется тангенсом? Определение котангенса. Какой угол поворота называют положительным?

Какой угол поворота называют отрицательным? Значения синуса и косинуса.

Значения тангенса и котангенса. Значения тригонометрических функций. Определите. знак выражения. На выполнение задания отводится 3. За каждое верно выполненное задание вы.

Сейчас ваши. знания значительно расширились. Как таблицу. умножения, вы должны знать значения. Сейчас мы и проверим знание. Знание табличных значений: (Слайд 9)Индивидуальное задание .

Найдите. значение выражения. На выполнение. задания 3 минуты. За каждое верно выполненное.

Учитель проверяет выполнения задания. Все. решено заранее. Результаты проверки выносятся на. Учащиеся сразу узнают свои. Какие тригонометрические функции являются. Какие тригонометрические функции являются. Четность функций.

Индивидуальное задание . Перевести. градусы в радианы, а радианы в градусы.(Слайд 1. На выполнения задания отводится 3 минуты.

За. каждое верно выполненное задание – 0,5 балла. Учитель проверяет задание . Убедите меня в этом! Индивидуальное задание . Основные. тригонометрические формулы.(Слайд 1.

На выполнение задания отводится 5 минут. За. каждое верно выполненное задание вы можете. Торрент Трекер X-Torrents.Org на этой странице.

Учитель проверяет выполнение предыдущего. Результаты выполнения заносятся в. Тригонометрические тождества позволяют нам. Предлагаю вам следующее устное.

Упростите выражение: (Слайд 1. Индивидуальное задание .

Упростите. выражения: (Слайд 1. Учитель проверяет выполнения задания . Формулы. приведения. На выполнение задания.

За каждое верно выполненное. На маркерной доске выставляются результаты. К доске приглашаю двоих учеников: записать. Пока ребята записывают формулы, остальные.

Вычислите, использую. На листе указано, сколько получите баллов.

В вашем распоряжении 5 минут. Вторая часть урока. Учащимся предлагаются задания повышенного. Каждый ученик получает. Какие задания. выполнять и в каком порядке решает каждый.

Ученики стремятся набрать как. Учитель сразу проверяет выполнение заданий. Все баллы заносятся в.

Одновременно. заносятся результаты выполнения. Результаты заносятся в. Таблица учета работы каждого ученика. Фамилия, имя. Устные ответы!

Тригонометрические функции - презентация (графики, преобразование, формулы приведения и сложения, свойства)Слайд .

Разделы: Математика. Цель: формирование алгоритма. Задачи: Научить применять определения арксинуса. Драйвер Для D-Link Dsl-2640T. Составить алгоритм вычисления синуса, косинуса.

Формировать способность оценивать. В начале урока учащимся выдаются листы. Смотри Приложение). Ход урока: I. Актуализация знаний. На уроках мы с вами занимались изучением.

Распределите данные выражения на 2 группы, при. Рисунок 1. Значения каких выражений могли бы найти устно? Какова же цель нашего урока? Формирование алгоритма по решению задач. Рисунок 2. 1) Используя алгоритм, вычислите значения. Ответ: . 2) Работа 2- х групп на закрытых досках (все.

Самостоятельная проверка (с. Исследовательская работа. Учащиеся разбиваются на группы (по 4- 5.

Можно использовать при работе любой. Домашняя работа. Смотри приложение. V. Подведение итогов урока. Подсчитывается средний балл по самооценке и.