Рабочая программа по обществознанию для 8 класса к учебнику. Мамацев на основе Федерального государственного образовательного стандарта. Кравченко А.И. Обществознание: Программа курса для 8-9, . Рабочая программа по обществознанию 5 - 9 класс (ФГОС ООО, под ред. Кравченко, которая в 2014 году. М.: ООО «Дрофа», 2013; Никитин А.Ф. Обществознание. Данная рабочая программа разработана на основе. Кравченко А.И. Программа курса «Обществознание» для 8-9 классов основной школы.

Рабочая программа по обществознанию (9 класс) на тему: Рабочая программа по обществознанию 9 класс к учебнику Кравченко А. И. Директор                                        Семенова О. А. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА Кузнецовой Оксаны Леонидовны. II квалификационная категорияпо учебному курсу  «Обществознание»9 класс. Базовый уровень. Рассмотрено на заседании педагогического совета школыпротокол . Поэтому, в программу включены   разноуровневые задания, рассчитанные на базовый (репродуктивный) уровень, конструктивный  и творческий уровень.

Рабочая программа по обществознанию для 8 класса (А.И.Кравченко).

Курс «Обществознания»  для основной школы представляет собой один из рекомендованных Министерством образования и  науки РФ  вариантов  реализации  новой структуры  дисциплин социально - гуманитарного цикла. Этот курс интегрирует современные социологические, экономические, политические, правовые, этические, социально-  психологические знания в целостную, педагогически- обоснованную систему, рассчитанную на учащихся подросткового возраста. Он содержит обусловленный рамками учебного времени минимум знаний о человеке и обществе, необходимых для понимания самого себя, других людей, процессов, происходящих в окружающем  социальном и природном мире, для реализации гражданских прав и обязанностей. Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам  и темам курса.

Определяет образовательные задачи и универсальные учебные действия на уроке, объем усвоения и уровень владения компетенциями, раскрывает дополнительную внеурочную деятельность, направленную на  усвоение предмета. Федеральный базисный   учебный  план для общеобразовательных учреждений РФ отводит  для обязательного изучения учебного предмета «Обществознание» 3. Рабочая программа по обществознанию для 9 класса разработана на основе- Федерального компонента государственного стандарта. Сборник нормативных                                      документов. Обществознание сост. Э,Д, Днепров, А. Г.

Аркадьев.- М.; Дрофа, 2. Примерной программы основного общего образования по обществознанию Сборник. Обществознание: Программа курса для 8- 9 классов общеобразовательных учреждений. Межпредметные связи на уроках обществознания: Курс «Обществознание» в 8- 9 классах  опирается на обществоведческие знания, межпредметные связи, в основе которых обращение к таким учебным предметам как «История», «Литература», «География», «Мировая художественная культура». Особое значение в данном перечислении отдаётся предмету «История». Курс «Обществознание» в 8- 9 классах, выстраиваемый на основе данной программы, предполагает широкое использование исторических экскурсов, позволяющих проследить изучаемые явления через их зарождение, развитие и современное состояние.

Распределение учебного материала. В учебно- методический комплект входят: Программа  по обществознанию Кравченко А. Обществознание: Программа курса для 8- 9 классов общеобразовательных учреждений.

Кравченко, Е. А. Певцова «Обществознание». Обществознание 8 класс. Саратов: Лицей, 2. Дидактическая модель обучения: объяснительно- иллюстрационная, личностно- ориентированная педагогическая ситуация, игровая., ИКТ. Цифровые образовательные ресурсы по обществознанию.

С: Школа. Экономика и право. Обществознание. 8 – 1.

Учебное электронное издание. Обществознание. При разработке содержания и основ методики курса для семиклассников учитывались не только особенности психологии подростков, но и уровень знаний и умений, достигнутый ими в 8 классе.

Преемственность обеспечивается сохранением в структуре учебника основных рубрик, характером заданий для организации активной познавательной деятельности учащихся. Объяснить значение понятий. Называть сферы общества, характеризовать ступени развития- общества; знать состав и проблемы современного общества, взаимосвязь человека общества и природы. Знать роль экономики в жизни общества.

Характеризовать условия и правила организации бизнеса. Характеризовать возможные способы организации экономической деятельности подростка. Высказывать суждение о необходимости для подростков трудиться выявлять общее и различное в трудовом воспитании детей в разные эпохи. Объяснять смысл основных понятий.

Объяснение отношений к труду, в современном обществе. Называть особенности труда несовершеннолетних. Объяснять смысл пословиц о труде. Объяснить смысл и знание понятий. Знать социальную структуру общества. Объяснять роль семьи для человека и для общества, как государство заботится о семье, какие правила и нормы регулируют поведение человека в обществе. Называть науки по их классификации.

Объяснить значение понятий. Объяснить значение образования в жизни людей. Объяснить роль морали в жизни общества, поговорки о добре и зле. Foxit Phantom Pdf Suite на этой странице. Уметь объяснять понятия идеал, идеалист. Конфликт ценностей. Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для.

Мои рабочие программы по истории и обществознанию.

Программа по обществознанию (8 класс). Пояснительная записка к рабочей программе по обществознанию 8 класс.

Данная рабочая программа составлена на основании. Министерства образования и науки РФ . Обществознание. М.:  «Русское слово», 2. Человек и общество (7 ч.) Биологическое и социальное в человеке. Деятельность человека и ее основные формы (труд, игра, учение). Мышление и речь. Познание мира. Социализация индивида.

Особенности подросткового возраста. Самопознание. Межличностные отношения. Межличностные конфликты, их конструктивное разрешение. Взаимодействие общества и природы.

Основные сферы общественной жизни, их взаимосвязь. Общественные отношения. Com Порт Через Usb. Социальная роль. Многообразие социальных ролей в подростковом возрасте.

Большие и малые социальные группы. Этнические группы. Межнациональные и межконфессиональные отношения. Социальный статус.

Социальная мобильность. Социальные изменения и его формы. Человечество в XXI веке, основные вызовы и угрозы. Причины и опасность международного терроризма.

Социальная сфера (1. Социальная структура. Социальная стратификация. Социальные общности. Богатые и бедные. Неравенство. Прожиточный минимум.

Порог бедности. Этнос: нации и народности. Межнациональные отношения. Этноцентризм. Этнические конфликты. Конфликты в обществе. Жизненные циклы семьи.

Экономика (1. 8 ч.) Экономика и ее роль в жизни общества. Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов.

Альтернативная стоимость. Экономические системы и собственность. Разделение труда и специализация. Обмен, торговля. Формы торговли и реклама. Банковские услуги, предоставляемые гражданам.

Формы сбережения граждан. Страховые услуги.

Неравенство доходов и экономические меры социальной поддержки. Экономические основы прав потребителя. Предпринимательство и его организационно- правовые формы. Производство, производительность труда. Факторы, влияющие на производительность труда.

Малое предпринимательство и фермерское хозяйство. Издержки, выручка, прибыль. Заработная плата и стимулирование труда. Налоги, уплачиваемые гражданами. Безработица. Международная торговля. Обменные курсы валют.