Рабочая программа по теме: Рабочая программа по биологии для профессии . ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Область применения программы. Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО технического профиля 1.

Автомеханик. 1. 2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Дисциплина входит в общеобразовательный цикл (технический профиль)1. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины. Примерная программа ориентирована на достижение  следующих  целей: освоение знаний о биологических системах (Клетка, Организм, Популяция, Вид, Экосистема); истории развития современных представлений о живой природе, о выдающихся открытиях в биологической науке; роли биологической науки в формировании современной естественнонаучной картины мира; о методах научного познания; овладение умениями обосновывать место и роль биологических знаний в практической деятельности людей, в развитии современных технологий; определять живые объекты в природе; проводить наблюдения за экосистемами с целью их описания и выявления естественных и антропогенных изменений; находить и анализировать информацию о живых объектах; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей обучающихся в процессе изучения биологических явлений; выдающихся достижений биологии, вошедших в общечеловеческую культуру; сложных и противоречивых путей развития современных научных взглядов, идей, теорий, концепций, гипотез (о сущности и происхождении жизни, человека) в ходе работы с различными источниками информации; воспитание убежденности в возможности познания живой природы, необходимости рационального природопользования, бережного отношения к природным ресурсам и окружающей среде, собственному здоровью; уважения к мнению оппонента при обсуждении биологических проблем; использование приобретенных биологических знаний и умений в повседневной жизни для оценки последствий своей деятельности (и деятельности других людей) по отношению к окружающей среде, здоровью других людей и собственному здоровью; обоснования и соблюдения мер профилактики заболеваний, оказание первой помощи при травмах, соблюдению правил поведения в природе. Основу примерной программы составляет содержание, согласованное с требованиями федерального компонента государственного стандарта  среднего (полного) общего образования базового уровня. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения .

Программа ГИА по профессии "Автомеханик" · Лист согласования программ и профессиональных модулей · Рабочая программа английский язык. ОПОП СПО по профессии 23.01.03 Автомеханик разработан на основе. Рабочая программа профессионального модуля ПМ.02 «Транспортировка . Образец Резюме Инженера Эколога на этой странице. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ. АВТОМЕХАНИК. Рабочая программа учебной . Рабочая программа учебной практики по профессии 23.01.03 Автомеханик. Загрузок; 1283 Просмотра; Обсудить. По профессии СПО. Автомеханик. Рабочая программа производственной практики разработана на основе Федерального . Программа производственной практики ПП.03 по профессии ОК «Оператор заправочных станций» · Программа производственной практики ПП.01 по .

Рабочая программа профессионального модуля разработана на . Microsoft Office document icon РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ по профессии "автомеханик" .

Рабочая Программа По Профессии Автомеханик На 2 Года 10 Месяцев

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты  своей работы, через написание рецензии, аннотации. ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать ИКТ в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководителями. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося.

Рабочая программа производственной учебной практики разработана на основе.

СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ2. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы. Вид учебной работы.

Объем часов. Максимальная учебная нагрузка (всего)1. Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 1. Указания По Проектированию Устройств Плавки Гололеда Энергосетьпроект. Самостоятельная работа обучающегося (всего)в том числе:     самостоятельная работа при выполнении домашних заданий. Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета               2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины . Изучение основных закономерностей возникновения, развития и существования жизни на Земле и современной ее организации. Роль биологии в формировании современной естественно- научной картины мира  и в практической деятельности людей.

Соблюдение правил поведения в природе, бережное отношение к  биологическим объектам (растениям и животным и их сообществам) и их охрана. Объект изучения биологии – живая природа. Признаки живых организмов. Многообразие живых организмов. Уровневая организация живой природы и эволюция.

Общие закономерности биологии. Раздел 1. Общая биология. Тема 1. 1. Учение о клетке. Содержание учебного материала.

Клеточная теория строения организмов. Клетка – элементарная живая система и основная структурно- функциональная единица всех живых организмов. Краткая история изучения клетки. Химическая организация клетки. Органические и неорганические вещества клетки и живых организмов. Белки, углеводы, липиды, нуклеиновые кислоты и их роль в клетке.

Строение и функции клетки. Цитоплазма и клеточная мембрана. Органоиды клетки. Клетки и их разнообразие в многоклеточном организме. Дифференцировка клеток. Прокариотические и эукариотические клетки.

Вирусы как неклеточная форма жизни и их значение. Борьба с вирусными заболеваниями (СПИД и др.) Обмен веществ и превращение энергии в клетке: пластический и энергетический обмен. Строение и функции хромосом. ДНК – носитель наследственной информации. Репликация ДНК. Генетический код.

ОШИБКАВозможно, страница была удалена администратором сайта, переименована или временно заблокирована. Попробуйте следующее: Проверьте правильность адреса в строке браузера. Откройте главную страницу ресурса, затем найдите там нужные ссылки. Нажмите кнопку «Назад», чтобы перейти по другой ссылке.